創校近二十年，學生人數最多曾高達五千多人的高雄市民族國中，位於高雄市九如路與覺民路、大昌路之間，鄰近科工館和人口密集的尖美商圈，可說是一處鬧中取靜的優美學園，尤其在其社區通學道完工後，清朗的校園明堂和寬闊無礙的步道，更為學校師生、社區民眾帶來清新的感受。
民族國中校長梁滿修對於社區通學道帶來的效應表示肯定。梁校長表示，過去長年困擾學校的樹木修剪問題，經過社區通學道計畫之後，不但一掃而空，鄰里關係也大幅改善，可以說是一舉數得。
校門口正對著覺民路，民國78年創校的民族國中，校舍以琉璃瓦的宮殿建築為特色，讓人一眼就能感受到古典的氛圍，加上校園圍牆冮玫瑰色的「火頭磚」，更散發一種宮闈的肅穆感。
但校長梁滿修也不諱言地指出，二十年前學生人數正值高峰，加上校園管理的需要和校園安全，在校園四週圍牆的上方還裝置了高達70公分的鐵欄杆，整個校園圍牆的高度加總起來超過3公尺以上，如此將校園圍牆以鐵欄杆加高的方式，在高雄市的學校恐怕是絕無僅有，外界也迭有「像監獄」一般的批評，讓校方感到尷尬，因此在社區通學道計劃中，校方毫不遲疑地拆下如尖牙般的鐵欄杆，還原校園的親和面貌。
許多學校在進行社區通學道計畫時，都會降低圍牆高度、改變圍牆的材質及形式，民族國中最初也例外地想把視覺效果較厚重的火頭磚圍牆拆除，不過在與建築師充分溝通下，學校還是保存了這堵圍牆的原貌，再加上若干色彩的變化，一樣亮麗有型。
關鍵在於建築師認為民族國中圍牆所採用的「火頭磚仔」硬度相對較高，色彩也富有變化，更重要的是這種磚現在早已不生產，是「奇貨可居」的早期建材，具有產業歷史與人文的意義，同時也呼應民族國中古典的建築形式，因此決定予以保留。
民族國中校圍牆外原本有一整排老橡樹，梁校長無奈地說，當年學校建設時沿著校門口覺民路密集種下的橡木，竟成為學校最大的困擾。由於樹種的關係，橡木的根系在人行步道上竄升，破壞地磚，影響學生的通行之外，繁茂的枝葉和氣根幾乎遮住了整個學校的門面，入夜之後更令社區民眾為之怯步。
學校方面也常接到學區的里長、家長要求校方修剪枝葉，不過校務經費和人力有限，校方常感力不從心，因此藉著社區學道的計劃，民族國中一口氣將二十一株樹齡長達二十年的橡木移至大坪頂苗圃，整個人行道也寬敞起來。
雖然民族國中社區學道的設計是以現狀改善為主要考量，並未大刀闊斧多做變革，但各個細節處經過設計、處理，卻帶給學校、鄰里很不一樣的感受。
過去家長對於校園圍牆周邊的環境迭有怨言，但樹木移除、人行步道重新舖設平整，再加上覺民路、大昌路的退縮空間和等候座椅的安排，讓家長接送孩子時更感貼心，另一方面補植的小葉欖仁和原本人行步道上的樟樹，在學校火頭磚圍牆邊上，形成一條充滿綠意、清涼感覺的散步步道，加上夜間照明的改善，這條過去在社區民眾眼中望而生怯的人行道，竟重新以清新的面貌，攫獲社區民眾的芳心，也為這座充滿古典意象的校園注入一股新的活力。
