英明國中因為優良的校風和富有藝術氣息的校園，是許多學子嚮往的求學環境，不過校內新穎寬敞的校舍和學校周邊的擁擠、侷促的情況形成相當強烈的對比。
特別是校區和英明路黃昏市場非常接近，因此一到傍晚，學生放學、家庭主婦採買、家長接送的人車，統統擠在校門口一丁點大的馬路上，造成交通大打結，長期以來對學校、社區都十分困擾。
另一方面緊臨學校的社區公園和學校人行道也缺乏銜接的介面與人車轉圜的空間，當地的里長一再要求學校改善校園人行步道的無障礙設施，讓進入公園的民眾，也能取道校園旁的步道，不必擠在馬路上。但長期以來學校也一直爭取不到足夠的經費進行空間的改善，直到市府工務局的「社區通學道」改善計劃出爐，才讓這個問題得到解決的契機。因此無論是對社區和學校而言，英明國中社區通學道帶來的不只是學校意象煥然一新，更務實的改善了當地的交通問題。
社區通學道完成後，除了景觀的改善之外，最大的改變是家長接送子女的等候動線拉長到步道兩側，有效疏解校門口的交通壓力。呂校長說，改變環境和動線的設計，比起口頭勸說效果好太多了。現在在校園警衛室銜接新的等候涼亭，在座椅和燈光的規劃下，學生和家長自然會到等候區，就算學生下課晚一點點，也讓人更放心。
雖然英明國中緊鄰社區公園，但過去整個人行道和路面整整有五公分高的落差，為了讓校園和公園的動線可以銜接起來，完工後的通學道在人行道植栽帶中間也設置了緩坡道，和太陽能的照明嵌燈，體貼用路人的需要。
規劃英明國中社區通學道的建築師戴曄指出，學校方面十分重視學生音樂、美術等各方面的表現，校內設有閱讀的飲料吧台與民俗文物館，獲得各界的好評，因此在和校方溝通後，特別把校園圍牆作為教育、文化、藝術的承載平台，讓難得進到學校參觀的社區民眾，也能透由圍牆的意象展示分享校園之美，就好像是學校的文化櫥窗，八個活動燈箱沿著鏤空的圍牆施設，讓原本平面單調的牆面，配合人行道改造而豐富起來。
同時在英明國中校園圍牆邊上，還有一株大榕樹，這棵大榕樹在學校和公園之間，幾乎是杵在牆面上，造成圍牆的破損，更無景觀可言。但藉著社區通學道的規劃，學校同意將圍牆向內退縮一隅，利用榕樹周邊的環境，營造出一個緊挨著圍牆的校戶榕樹劇場，也等於解放老榕樹的生命，以建立生態永續的教育觀念。
老榕樹劇場向校園內凹，剛好就在和公園的銜接處，完工後無論晨昏，都可以看見社區民眾三三兩兩就在老榕樹下做運動，一掃過去榕樹給人陰森的感覺，校園也少了一個死角。呂校長表示，未來將把校園的演出活動拉到老榕樹劇場來，和社區民眾分享學習的成果。
