此次研習除了瞭解專題製作評分要點外，也看到了不同教師的專題製作授課方式，透過團隊合作分組，小組共同完成搭蓋小塔，僅用了數條麵條、細繩及綿花糖，以搭造最高者為優勝隊，活動中大家絞盡腦汁，努力達標。　　
　　專題製作在高三的課程中專題製作是很重要的科目，對參與的師生都是很大的挑戰與成長，在專題的課程中培養同學團隊合作及獨立思考能力，近幾年來專題製作趨勢強調實作、講求創意，更要具備實驗能力及產品的創造能力，但在觀光科領域，要有成品呈現實在困難。
　　透過老師們的專題實例經驗分享及競賽說明中，自省自己在專題製作課程中所要加強的部份，提升自己的專題實務知能，強化教學內涵。